Uso de cookies
Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies
ACEPTAR
Asamblea de inicio de curso 2024/2025 de las Plataformas de Solidaridad
El pasado viernes 27 de septiembre tuvo lugar la asamblea de inicio del nuevo curso de las Plataformas de Solidaridad.
¡Muchas caras nuevas se acercaron a conocer el proyecto y compartieron la tarde con nosotras y nosotros!
Se presentaron los bloques temáticos a trabajar este curso, los diferentes momentos en los que nos veremos todas las plataformas y sobre qué irá el campamento.
De entre las dinámicas de conocimiento y creación de clima grupal que hicimos, destacamos la creación de memes con temática inclusiva, de solidaridad y juventud; el humor también es una herramienta desde la que enfrentarse al mundo y transformarlo.
3, 2, 1… ¡comenzamos!
Bloque temático de este primer trimestre: Consumo.
Acción bloque de Política y Participación Ciudadana
Política en movimiento.
Cap.1. ¿Quiénes somos? ¿Qué es este podcast?
La Plataforma Ángel de Saavedra se organizó para crear un podcast, que iremos publicando capítulo a capítulo, como acción para finalizar el bloque de Política y Participación Ciudadana.
¿Tenemos, las ciudadanas, poder político? ¿O es algo reservado sólo para aquellas presentes en Ayuntamientos, Parlamento…?
Las chicas y chicos se lo preguntan a nuestras entrevistadas… ¡en el siguiente capítulo! Así que… ¡no te lo pierdas!
Jornadas de despedida a los/as mayores del proyecto Plataformas de Solidaridad
Este pasado sábado 7 de septiembre despedimos a los y las jóvenes que finalizan el proceso de Plataformas de Solidaridad.
Comenzamos la mañana de manera distendida entre galletas y zumo, mientras nos contamos qué tal el verano y compartimos nuestras ilusiones y miedos respecto a la nueva etapa que muchos de ellos y ellas comienzan.
Pudimos reflexionar, a través del simbolismo “el árbol de la participación”, sobre nuestras inquietudes y valores, experiencias participativas que nos despiertan el gusanillo de involucrarnos en nuestro entorno y las metas o sueños que nos gustaría alcanzar implicación social mediante.
Diferentes personas que también fueron participantes del proyecto de Plataformas tiempo atrás nos acompañaron en una tertulia en la que nos contaron sus sentires y experiencias, y dónde habían participado hasta entonces.
Nos acompañaron, de igual modo, cuatro representantes de diferentes colectivos-movimientos, que compartieron su forma de trabajo, por qué se movilizan, y cómo unirse a ellos: Maizca, Juventud por el Clima, Frente de Estudiantes y Stop Desahucios.
Esto no es el final, sino el comienzo en otros espacios transformadores que trabajan por una sociedad más justa, más igualitaria, más respetuosa con el medio y las personas.
Terminamos con la entrega de un marcapáginas, para que nos tengan presentes en sus lecturas del nuevo curso, y leyéndoles nuestros mejores deseos:
“Os deseamos que…
Encontréis vuestro lugar en el mundo.
Seáis felices.
Estéis abiertas a otras formas de ver el mundo, mientras mantenéis fuertes vuestras convicciones.
Sigáis alzando la voz para aquellas que no tienen voz, las nadie, las invisibles, las olvidadas…
Continuéis caminando junto con otras y otros de forma colectiva, en esta lucha constante.
No paréis de aprender y de enseñar a las demás.
Os deseamos alegría y rebeldía.
Que hagáis lo que hagáis os sintáis satisfechas y realizadas.
Que cada piedra que os encontréis en el camino no sea un obstáculo, sino un aprendizaje.
Y que por más que pase el tiempo, queremos que sepáis que siempre podréis contar con nosotras para lo que sea”.
Las tiritas no curan la desigualdad. XXIV Campamento de Solidaridad
Del 25 al 30 de junio de 2024 celebramos el 24º campamento de solidaridad, “Las tiritas no curan la desigualdad”. Durante esta semana de convivencia entre todas las plataformas de solidaridad hemos reflexionado sobre la desigualdad en el mundo.
En primer lugar, hicimos un análisis de la desigualdad económica y social del mundo. Lo hicimos a través de distintas dinámicas socioafectivas que nos situaban del lado de los que menos tienen, de los desheredados de la tierra, de los nadie de Galeano. Para, a continuación, conocer pequeñas historias de vida que nos hablan de la pobreza, la desigualdad y la injusticia en nuestro mundo. Todo ello complementado con un análisis complejo de datos que nos hablan de esas desigualdades socioeconómico (coeficiente de Gini, índice de desarrollo humano, índice global de la brecha de género…).
A continuación, dedicamos un par de días a echar un vistazo al pasado y ver qué ha podido ocurrir a lo largo de la historia para tener una división tan marcada entre el norte y el sur del mundo: colonización, imperialismo, esclavitud, explotación, golpes militares, dictaduras, deuda económica, especulación, conflictos armados, transnacionales, privatización, etc. Estas tácticas, y muchas más, han estado presentes en el origen de las desigualdades y siguen estando muy presentes hoy día. La riqueza de unos pocos está sustentada en la pobreza de otros muchos. A lo que debemos añadir la perspectiva de género, ya que el sistema patriarcal ha permitido que las mujeres hayan soportado aún más el peso de la desigualdad. Así como el límite planetario, ya que el crecimiento infinito que vende el actual sistema neoliberal es claramente inviable.
Por último, dedicamos los últimos días de campamento a conocer qué experiencias existen en el mundo de lucha y resistencia ante las desigualdades sociales y económicas. Además, reflexionamos entre todos y todas qué visión tenemos del mundo, qué consecuencias tiene hablar de norte y sur o desarrollados y subdesarrollados, qué experiencias son realmente transformadoras y cuáles son cómplices del estatus quo, qué es para nosotros y nosotras la solidaridad, etc. Y, para finalizar el campamento, trabajamos en la adquisición de compromisos individuales para formar parte del cambio, así como la creación de una acción colectiva a favor de la igualdad y la justicia. Esta acción quedó abierta en el campamento y se concretará y ejecutará a partir del primer trimestre del próximo curso escolar, 2024-2025. Así que estad atentas y atentos porque os daremos a conocer más sobre el trabajo que las plataformas van a desarrollar el próximo curso.
BLOQUE TEMÁTICO DE EDUCACIÓN
Las Plataformas de Solidaridad han dedicado el tercer trimestre del curso 2023-2024 a reflexionar entorno a la educación.
¿Qué es la educación?
¿Para qué sirve la educación?
¿Existe relación entre educación y derechos humanos?
¿Cómo es la educación en otras partes del mundo?
¿Todo el mundo tiene el mismo acceso a la educación?
¿Cómo es nuestro sistema educativo?
¿Hay quienes quedan excluidos del sistema educativo?
¿Existen diferencias de género en la educación?
¿Qué sería necesario para una educación integral y universal?
¿Qué espacios de participación hay en nuestro sistema educativo?
¿Podemos hacer algo por mejorar la educación?
Todas estas preguntas, y muchas más, nos hemos cuestionado entre todas durante este tercer trimestre. No todas las preguntas tienen una respuesta cerrada y algunas de ellas nos invitan a nuevos interrogantes. Pero sí que llegamos a la conclusión como plataformas que queremos una educación gratuita y universal, que sea para todas las personas del mundo, que no excluya a nadie, que empodere y habilite para la convivencia pacífica en sociedad. Una educación que nos permita desarrollarnos como seres humanos, que nos ayude a tomar conciencia del mundo que habitamos y que nos capacite para hacer de este un mundo mejor, más justo y solidario.
Afortunadamente, tuvimos la oportunidad de terminar el bloque temático teniendo una enriquecedora experiencia de comunicación audiovisual con la organización Paz y Desarrollo. Algunas de las chicas y chicos de plataformas pudieron formar parte de un proceso educativo, acompañado por Paz y Desarrollo, en el que poder plasmar algunas de sus ideas en varias piezas audiovisuales. Aquí os dejamos el resultado obtenido, deseamos que lo disfruten.
La importancia de una educación de calidad:
La necesidad de una educación accesible para todas, incluyendo personas con necesidades específicas:
Talleres en la asignatura «Psicología de la Educación»
¡Qué gran semana hemos pasado con el alumnado del Grado de Educación Infantil y la Cátedra de Cooperación de la Universidad de Córdoba en la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología!
Realizando 9 talleres con diferentes juegos y dinámicas para reflexionar sobre los retos a los que se enfrenta la educación y la importancia de trabajar sobre la educación en valores para tener sociedades más justas y caminar en la senda de la Agenda 2030.
Estos talleres están enmarcados en el proyecto «Integración institucional de la Agenda 2030 en 4 Centros de la Universidad de Córdoba» de la Cátedra de Cooperación de la Universidad de Córdoba, en colaboración y coordinación con el profesorado implicado.
Nos encanta que cuenten con nosotras, ¡es un lujo poder trabajar de la mano de la cátedra e intervenir con futuras Educadoras!
Encuentro de Navidad 2023: El mundo que soñamos, la realidad que construimos
Durante el fin de semana del 16 al 17 de diciembre tuvo lugar el Encuentro de Navidad. En esta ocasión, el contenido del encuentro ha sido una continuación del bloque temático del primer trimestre: política y participación democrática.
Hemos aprovechado la convivencia para reflexionar sobre el papel que juega la política en el bienestar de las personas. La política y la participación democrática no deja de ser una herramienta más, al alcance de la ciudadanía, para gestionar entre todos y todas el bien común. Cuando hablamos de política hablamos de empleo, vivienda, sanidad, educación, derechos sociales, etc. así como de justicia y de igualdad entre las personas.
Por tanto, como la política se trata de la gestión de lo común, todos y todas en cierta medida estamos llamados a ejercerla y a participar de ella de manera democrática. Y de esa premisa nacen las luchas colectivas que exigen a los responsables políticos una gestión de los recursos más justa e igualitaria.
En definitiva, el Encuentro de Navidad nos ha permitido reflexionar sobre nuestra implicación en la política, haciéndonos más protagonistas y más activos en la construcción de la sociedad, a través de las herramientas de participación que nos brinda el estado democrático en el que vivimos.
Para dar término al encuentro, hemos reservado un momento final del mismo para hacer una lluvia de ideas de posibles acciones de sensibilización relacionadas con la temática trabajada, que se llevarán a cabo a partir del segundo trimestre. El grupo de jóvenes ha pensado hacer diferentes recursos para la sensibilización: revista digital de plataformas, vídeos para redes sociales, grabación de podcast, etc. En cuanto tengamos los resultados, estaremos encantados de compartir con vosotros y vosotras todo el material generado.